القانون والاقتصاد والعلوم الاجتماعية

تمثل الابتكارات من حيث ابتكارات ريادة الأعمال أو الصلة العلمية أساس الاقتصاد والعلوم وتطور القوى المحركة المركزية. تمثل إدارة الابتكار نشاطًا تجاريًا أساسيًا موجهًا نحو خصائص الابتكارات ويربط جوانب الإدارة المرتبطة بها. الغرض من إدارة الابتكار التشغيلي هو تحقيق زيادة في قيمة الشركة أو الجامعة / الكلية على أساس عمليات الابتكار. يمكن تحقيق وظيفة إدارة الابتكار من خلال مجموعة جديدة من الوسائل والغايات. على سبيل المثال ، من خلال تصميم منتج جديد أو خدمة جديدة ، وتصميم عملية (تعلم) جديدة...

تواجه الجامعات والكليات تحديات جديدة بسبب التحول إلى أشكال تنظيمية مستقلة. نظرًا لإصلاح التعليم العالي مع التحديث المقابل للإدارة ، فإن الجامعات لا تواجه فقط بيئة تنافسية دولية وتنافسًا على التمويل ، ولكن يتعين عليها أيضًا إجراء تغيير تنظيمي إلى منظمة مستقلة ذات تأثيرات بعيدة المدى. بالإضافة إلى المهام الإدارية العديدة التي يجب إكمالها أيضًا ، يتعين على الجامعات والكليات ، بالإضافة إلى مهمتها البحثية والتعليمية ، أن تتعامل قبل كل شيء مع التطوير التنظيمي والإدارة الناجحة للتغيير. نجاحهم يعتمد...

يتطلب تحول إدارة الجامعة السابقة إلى إدارة جامعية ذات توجه ريادي استخدام مفاهيم إدارة تنظيم المشاريع. يتم وضع مطالب عالية على المشاركين. يتم تحديد نجاح الإدارة بشكل متزايد من خلال النهج الصحيح الموجه نحو المستقبل لظواهر مثل التعقيد والديناميات والمعرفة. في مجتمع الاتصالات والمعرفة اليوم ، تعتمد الشركات والجامعات على مواءمة مؤسستها بالكامل ، وجميع الموظفين ، والرؤى والاستراتيجيات - مع المستقبل. وهذا يتطلب معرفة متعمقة باستخدام مختلف مبادئ الإدارة وأنظمة الإدارة الممكنة. ينطبق هذا أيضًا على نماذج الإدارة والصلات...

لقد تغير وضع الإدارة في الجامعات والكليات بشكل ملحوظ في السنوات الأخيرة. ترتبط المنافسة على الطلاب والتمويل المرتبط بجودة عالية ومتطلبات التأهيل ارتباطًا وثيقًا بإعادة تنظيم إدارة الجامعة إلى إدارة جامعة ذات توجه ريادي. يتزايد استخدام القيادة الريادية والمفاهيم التنظيمية والإدارية في الجامعات. إن تكييف أنظمة الإدارة وأساليب الإدارة مع ظروف الجامعة أو الكلية المعنية يضع مطالب عالية على المعنيين. إن ضمان الإنجاز الأمثل لمهام التدريس والبحث مهمة مركزية لإدارة الجامعة ، وتتحدد بشكل متزايد من خلال النهج الصحيح الموجه...

تخضع الجامعات والكليات للتغيير المستمر. خضع نظام التعليم لتغييرات لعدة سنوات ، والتي يمكن وصفها أو تلخيصها تحت الكلمات الرئيسية التالية: عملية بولونيا ، وإصلاح الجامعة ، وإدخال دورات البكالوريوس والماجستير ، ونقاط ECTS (نظام تحويل الرصيد الأوروبي) ، وأساتذة مبتدئين ، والتحويل إلى مستقل تمتلك المنظمات القيادة والإدارة وإدارة شؤون الموظفين ومقابلات التقييم والمشاركة وإدارة المشاريع وإدارة الجودة وجودة التدريس الأكاديمي مع التحكم والتقييم وتحصيل الرسوم الدراسية والتعاون والاندماج في المؤسسات التعليمية بالإضافة إلى مبادرات التميز أو الترويج لجامعات...

تتعرض الجامعات والكليات بشكل متزايد للمنافسة. يحدث تحول بعيد المدى في إدارة الجامعة السابقة نحو إدارة جامعية ذات توجه ريادي. يتم اليوم نقل مفاهيم إدارة ريادة الأعمال إلى الجامعات وتطبيقها بنجاح. في الممارسة العملية ، لا يمكن دائمًا نقل مفاهيم الإدارة دون مشاكل ، ولكن مفاهيم الإدارة التي أثبتت نفسها يمكن تكييفها مع ظروف الجامعة أو الكلية المعنية. ينتج عن هذا تحديات كبيرة للمشاركين. يتم تحديد نجاح الإدارة بشكل متزايد من خلال النهج الصحيح الموجه نحو المستقبل لظواهر مثل التعقيد...