Protzel, Dr. Madlen

La apreciación de los profesores hacia los estudiantes generalmente se considera relevante. Por ejemplo, una actitud apreciativa hacia los niños está anclada en una variedad de conceptos escolares o se considera un principio pedagógico de los docentes. Sin embargo, a menudo no está claro cómo se expresa específicamente el aprecio en el contexto de la escuela. En este contexto, también es cuestionable qué influencia tiene el comportamiento apreciativo de los profesores sobre los alumnos y su desarrollo. El autor aborda...