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Le stress psychologique et le stress sont devenus de graves facteurs de stress pour la santé. Les employés sont de plus en plus stressés. Dans la recherche sur le stress, le stress est considéré comme une réaction non spécifique de l'organisme à toute demande, un état de tension subjectivement extrêmement désagréable. Cela découle de la crainte qu'une situation ne puisse pas être contrôlée de manière adéquate et qu'il soit considéré comme important de l'éviter. Un stress persistant, chronique et négatif...

Le stress psychologique et le stress sont devenus de graves facteurs de stress pour la santé. Les employés sont de plus en plus stressés. Dans la recherche sur le stress, le stress est considéré comme une réaction non spécifique de l'organisme à toute demande, un état de tension subjectivement extrêmement désagréable. Cela découle de la crainte qu'une situation ne puisse pas être contrôlée de manière adéquate et qu'il soit considéré comme important de l'éviter. Un stress persistant, chronique et négatif...

L'économie et la société placent des attentes de plus en plus élevées sur les gens. Dans le même temps, de plus en plus de personnes se sentent obligées de repousser les limites de leurs propres capacités, tant au travail que pendant leur temps libre. Il n'est souvent pas possible de répondre en permanence aux attentes élevées. Beaucoup de personnes concernées "s'épuisent en interne" et souffrent au fil du temps des conséquences du syndrome de burn-out (environ 25% des travailleurs). Ils...

L'économie et la société placent des attentes de plus en plus élevées sur les gens. Dans le même temps, de plus en plus de personnes se sentent obligées de repousser les limites de leurs propres capacités, tant au travail que pendant leur temps libre. Il n'est souvent pas possible de répondre en permanence aux attentes élevées. Beaucoup de personnes concernées "s'épuisent en interne" et souffrent au fil du temps des conséquences du syndrome de burn-out (environ 25% des travailleurs). Ils...

Le clown grossièrement drôle, le vif d'esprit Kasper, le violent Punch ou le mélancolique Pierrot - en tant que dramaturges, H. C. Artmann, Konrad Bayer et Gerhard Rühm ont mis en scène un personnage "amusant" après l'autre dans leurs mini-pièces des années 50 et années 60. De quoi s'agit-il lorsque « hanswurst » s'amuse sexuellement sur scène, lorsque « kasper » provoque des troubles au milieu de l'armée ou de la police, lorsque « punch » insulte le public et jette son enfant par la fenêtre,...

Les universités et les collèges sont de plus en plus exposés à la concurrence. Une transformation profonde de l'ancienne administration universitaire est en cours vers une gestion universitaire axée sur l'esprit d'entreprise. Aujourd'hui, les concepts de gestion entrepreneuriale sont transférés aux universités et appliqués avec succès. Dans la pratique, les concepts de gestion ne peuvent pas toujours être transférés sans problème, mais les concepts de gestion qui ont fait leurs preuves peuvent être adaptés aux circonstances de l'université ou du...

Les universités et les collèges sont de plus en plus exposés à la concurrence. Une transformation profonde de l'ancienne administration universitaire est en cours vers une gestion universitaire axée sur l'esprit d'entreprise. Aujourd'hui, les concepts de gestion entrepreneuriale sont transférés aux universités et appliqués avec succès. Dans la pratique, les concepts de gestion ne peuvent pas toujours être transférés sans problème, mais les concepts de gestion qui ont fait leurs preuves peuvent être adaptés aux circonstances de l'université ou du...

Les universités et les collèges sont soumis à des changements constants. Le système éducatif connaît depuis plusieurs années des mutations qui peuvent être décrites ou résumées sous les mots-clés suivants : processus de Bologne, réforme universitaire, introduction des filières licence et master, points ECTS (European Credit Transfer System), junior professorships, conversion en indépendant leadership propre des organisations, gestion, gestion du personnel, entretiens d'évaluation, participation, gestion de projet, gestion de la qualité, qualité de l'enseignement universitaire avec contrôle, évaluation, perception des...

Les universités et les collèges sont soumis à des changements constants. Le système éducatif connaît depuis plusieurs années des évolutions qui peuvent être décrites ou résumées sous les mots-clés suivants : processus de Bologne, réforme universitaire, introduction des filières licence et master, points ECTS (European Credit Transfer System), chaires juniors, conversion en professions libérales leadership propre des organisations, gestion, gestion du personnel, entretiens d'évaluation, participation, gestion de projet, gestion de la qualité, qualité de l'enseignement universitaire avec contrôle, évaluation, perception...

Les universités et les collèges sont soumis à des changements constants. Le système éducatif connaît depuis plusieurs années des évolutions qui peuvent être décrites ou résumées sous les mots-clés suivants : processus de Bologne, réforme universitaire, introduction des filières licence et master, points ECTS (European Credit Transfer System), chaires juniors, conversion en professions libérales leadership propre des organisations, gestion, gestion du personnel, entretiens d'évaluation, participation, gestion de projet, gestion de la qualité, qualité de l'enseignement universitaire avec contrôle, évaluation, perception...

La situation de la gestion dans les universités et les collèges a considérablement changé ces dernières années. La concurrence pour les étudiants et les financements liés à des exigences de qualité et de qualification élevées sont étroitement liées à la réorganisation de l'administration universitaire vers une gestion universitaire axée sur l'esprit d'entreprise. Les concepts de leadership entrepreneurial, d'organisation et de gestion sont de plus en plus utilisés dans les universités. L'adaptation des systèmes de gestion et des styles de gestion...

La situation de la gestion dans les universités et les collèges a considérablement changé ces dernières années. La concurrence pour les étudiants et les financements liés à des exigences de qualité et de qualification élevées sont étroitement liées à la réorganisation de l'administration universitaire vers une gestion universitaire axée sur l'esprit d'entreprise. Les concepts de leadership entrepreneurial, d'organisation et de gestion sont de plus en plus utilisés dans les universités. L'adaptation des systèmes de gestion et des styles de gestion...