HM 05 | Motivation et performance des employés dans la gestion universitaire | 3e édition
- auteur: Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Wehrlin | Hochschul- und Wissenschaftsmanagement
- Disponibilité: Bientôt disponible
- EAN: 9783863762186
€49,90
Les universités et les collèges sont confrontés à de nouveaux défis en raison de la conversion en formes d'organisation indépendantes. En raison de la réforme de l'enseignement supérieur avec la modernisation correspondante de l'administration, les universités ne sont pas seulement confrontées à un environnement concurrentiel international et à une concurrence...
Les universités et les collèges sont confrontés à de nouveaux défis en raison de la conversion en formes d'organisation indépendantes. En raison de la réforme de l'enseignement supérieur avec la modernisation correspondante de l'administration, les universités ne sont pas seulement confrontées à un environnement concurrentiel international et à une concurrence pour le financement, mais elles doivent également procéder à un changement organisationnel vers une organisation indépendante avec des effets de grande envergure. En plus de nombreuses tâches de gestion qui doivent aussi être accomplies, les universités et collèges, en plus de leur mandat de recherche et d'enseignement, doivent aussi s'occuper avant tout du développement organisationnel et de la bonne gestion du changement. Leur succès dépend entre autres dépend en grande partie de la motivation et de l'engagement et donc de la performance des employés et des gestionnaires de l'université. Les exigences en matière de qualité de service à fournir sont très élevées. La direction de l'université peut s'appuyer sur divers modèles et méthodes pour améliorer la motivation et la performance des employés. Celles-ci comprennent : motiver en fixant des objectifs communs, motiver par la reconnaissance, reconnaître l'excellence, l'enthousiasme et l'optimisme, les programmes d'incitation et les récompenses, motiver par l'exemple, réduire l'absentéisme, l'application pratique des connaissances de la théorie de la motivation et de la science du comportement, et tenir compte de l'effet des facteurs intrinsèques et motivation extrinsèque. Le succès de la gestion est de plus en plus déterminé par une approche correcte et tournée vers l'avenir de phénomènes tels que la complexité, la dynamique et la connaissance. Dans la société de la communication et de la connaissance d'aujourd'hui, les entreprises et les universités doivent aligner l'ensemble de leur organisation, tous leurs employés, leurs visions et leurs stratégies sur l'avenir. Ce manuel du Prof. docteur docteur h.c. En plus d'une introduction à la théorie de la motivation, Ulrich Wehrlin fournit au lecteur des idées, des méthodes, des concepts, des instruments et des compétences pertinents pour la motivation des employés, la psychologie comportementale et les moyens de promouvoir la motivation par le biais d'objectifs, de reconnaissance, d'enthousiasme, d'incitations , motivation intrinsèque et extrinsèque. Il s'adresse aux employés, chargés de cours, professeurs, doyens, gestionnaires, responsables d'universités et de collèges, étudiants dans les domaines de la gestion universitaire et scientifique ainsi qu'aux professionnels intéressés par une activité managériale ou un poste de direction dans le système éducatif. Le livre apparaît dans la série "University and Science Management" - professionnalisation de la gestion universitaire - leadership tourné vers l'avenir, gestion du changement et développement organisationnel dans l'enseignement supérieur.
Détails
- Titre : Motivation et performance des employés dans la gestion universitaire
- Sous-titres : psychologie comportementale, théorie de la motivation, motivation par les objectifs, reconnaissance, enthousiasme, incitations et motivation intrinsèque et extrinsèque
- Auteur : Prof. Dr. docteur h.c. Ulrich Wehrlin
- Série : Gestion universitaire et scientifique
- Édition : 3e édition
- Bande : 5
- Éditeur : Prof. Dr. docteur h.c.Ulrich Wehrlin
- Sujet : économie
- Type de produit : Livre (relié)
- Type de produit : manuel
- Langue : allemand
- Reliure : Couverture souple (broché)
- Dimensions : 21,0 x 14,8 cm (DIN A5)
- Portée : 254 pages
- État : neuf (emballé sous film plastique)
- Mots clés : systèmes d'incitation, motivation au travail, modèles de leadership, gestion universitaire, tâches de gestion dans l'éducation, théorie de la gestion, leadership, théorie de la motivation, conditionnement opérant, psychologie de la personnalité, universités et collèges, changement dans l'éducation
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