Wollin, Vedrana

Denne antologi af studerende fra Ludwig-Maximilians-Universitetet i München giver adgang til den skeptiske hermeneutik og det fremmedes normalitet af Hans Hunfeld fra forskellige individuelle og kulturspecifikke perspektiver. De spænder fra hermeneutiske selvsikkerheder og tværkulturelle studier til udvidelser af interkulturel kompetence, filosofisk grundarbejde og gennemgang af metoden i undervisningssammenhæng til en rig samling af anmeldelser fra de seneste årtier og aktuelle referencer til praksis, undervisning og forskning. . Andre essays omhandler angst i skolen, forstyrrende undervisning som impuls eller tryghedens indflydelse...