Competencia de apoyo científico de los profesores de primaria

  • autor: Richter, Dr. Kirsten
  • Disponibilidad: En stock
  • EAN: 9783863760182

€39,90

Los fenómenos científicos forman parte de la vida cotidiana de los niños. Desde PISA, la educación científica se ha vuelto cada vez más importante, incluso en la escuela primaria. En la Universidad de Flensburg, se desarrolló el concepto de formación avanzada "El experimento te hace inteligente" con el objetivo de...

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Los fenómenos científicos forman parte de la vida cotidiana de los niños. Desde PISA, la educación científica se ha vuelto cada vez más importante, incluso en la escuela primaria. En la Universidad de Flensburg, se desarrolló el concepto de formación avanzada "El experimento te hace inteligente" con el objetivo de capacitar a los profesores de primaria en el campo de las ciencias naturales y la tecnología para poder acompañar de manera competente la experimentación basada en la investigación en las guarderías. centros. Este estudio, como una disertación aceptada en la Universidad de Flensburg, investiga hasta qué punto los cursos de capacitación adicional pueden iniciar y apoyar el desarrollo de habilidades por parte de los participantes. Durante un período de seis meses, se preguntó a los maestros de primaria mediante análisis de cuestionarios y entrevistas guiadas con respecto a la implementación autoorganizada del contenido de capacitación adicional en su guardería. Con la ayuda de sistemas de categorías para describir las áreas de competencia, se podrían obtener datos que permitan registrar la competencia de apoyo científico de los maestros de primaria.

Detalles

  • Título: Competencia de apoyo científico de los profesores de primaria
  • Subtítulo: Un estudio cuantitativo y cualitativo del desarrollo de competencias de los maestros de primaria como parte de una medida de formación adicional para promover la educación científica en las guarderías
  • Autor: Dra. Kirsten Richter
  • ISBN: 978-3-86376-018-2
  • Foto de portada: © Dr. Kirsten Richter
  • Universidad: Universidad de Flensburg
  • Revisor: Prof. Dr. Lutz Fiesser, Prof. Dr. Gerd Juergen Mueller
  • Edición: 1ra edición
  • Publicado: 1.ª edición 19/09/2012
  • Asunto: Pedagogía
  • Tipo de producto: Libro (tapa dura)
  • Tipo de producto: Disertación
  • Idioma: alemán
  • Encuadernación: tapa blanda (rústica)
  • Dimensiones: 21,0 x 14,8 cm (DIN A5)
  • Extensión: IV / 253 páginas
  • Estado: Nuevo (envuelto en papel de aluminio)
  • Palabras clave: Término interés, normas de referencia, educación, pedagogo elemental, enfoques educativos pedagógicos elementales, métodos de investigación, concepto de formación continua, medidas de formación continua, educación infantil, procesos educativos infantiles, guarderías, concepto de competencia, medición de competencia, motivación para aprender, educación científica, investigación cualitativa, investigación cuantitativa, autoeducación, autoconcepto, modelos de estructura de autoconcepto, enfoques teóricos, experimentar te hace inteligente

Autor

Kirsten Richter es asistente de investigación en el Instituto de Física y Química y su Didáctica de la Universidad de Flensburg. Su atención se centra en la formación y la educación superior de los educadores en relación con la educación científica básica de los niños.

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