FM 06 | Schlüsselkompetenzen für erfolgreiches Management | 2. Auflage

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An die Mitarbeiter und das Management werden immer höhere Anforderungen gestellt. Wissen, Können, Fähigkeiten, Fertigkeiten bzw. Qualifikation werden immer bedeutender. An Manager und Leader werden hohe Anforderungen gestellt. Im Rahmen der Führungskräfteentwicklung nehmen die Schlüsselkompetenzen einen besonderen Stellenwert ein. Das vorliegende Lehrbuch von Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Wehrlin vermittelt...

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An die Mitarbeiter und das Management werden immer höhere Anforderungen gestellt. Wissen, Können, Fähigkeiten, Fertigkeiten bzw. Qualifikation werden immer bedeutender. An Manager und Leader werden hohe Anforderungen gestellt. Im Rahmen der Führungskräfteentwicklung nehmen die Schlüsselkompetenzen einen besonderen Stellenwert ein. Das vorliegende Lehrbuch von Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Wehrlin vermittelt dem Leser führungsrelevante Erkenntnisse und Kompetenzen für den Erwerb und die Entwicklung von Schlüsselqualifikationen für das 21. Jh. Es richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen und Berufstätige mit Interesse an einer Führungstätigkeit. Das Buch erscheint in der Reihe "Future Management" - zukunftsorientierte, innovative Unternehmensführung, Change-Management, Personal- und Organisationsentwicklung in der Lernenden Organisation.

Details

  • Titel: Schlüsselkompetenzen für erfolgreiches Management
  • Untertitel: Bildung, Motivation, Volition, Kompetenzen und Entwicklung von Schlüsselqualifikationen für das 21. Jh.
  • Autor: Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Wehrlin
  • Reihe: Future Management
  • Auflage: 2. Auflage
  • Band: 6
  • Herausgeber: Prof. Dr. Dr. h.c. Ulrich Wehrlin
  • Erschienen: 2. Aufl. 01.08.2014
  • Fachbereich: Wirtschaftswissenschaft
  • Produkttyp: Buch (Gebunden)
  • Produktart: Lehrbuch
  • Sprache: Deutsch
  • Einband: Softcover (Paperback)
  • Maße: 21,0 x 14,8 cm (DIN A5)
  • Umfang: 161 Seiten
  • Zustand: Neu (eingeschweißt in Folie)
  • Keywords: Anerkennung, Bildung, BWL, Change Management, Coaching, Engagement in der Mitarbeit, Erfolgsteams, Erwerb von Schlüsselkompetenzen, Fachkompetenz, Feedback, Fertigkeiten, Future Management, Fähigkeiten, Führung, Führungskompetenz, Führungskompetenzen, Handlungskompetenz, internationale Wettbewerbsfähigkeit, Kompetenzen, Kreatives Engagement der Mitarbeiter, Kreativität, Kreativitätsförderung, Kreativitätsteams, Kreativteams, Können, Leistungsanerkennung, Leistungssteigerung, lernende Organisation, Management, Managementlehre, Managerkönnen, Managerwissen, Mitarbeitermotivation, Motivation, Motivationstheorie, Personalentwicklung, Personalführung, Projektmanagement, Projektteams, Promotoren, Qualifikation, Schlüsselkompetenzen, Schlüsselqualifikationen, Selbstmanagement, Sozialkompetenz, Unternehmensführung, Volition, Wettbewerbssicherung, Wettbewerbsstärke, Wettbewerbsvorsprung, Wissen, Zukunftsorientierte Management-Prinzipien

Autor

Der Wirtschaftswissenschaftler Ulrich Wehrlin, Ökonom, Professor für Management an einer staatlichen Universität, Doctor of Philosophy einer staatlichen Universität, ist seit den frühen 1980er Jahren erfolgreich als Unternehmensberater, Wirtschaftsforscher, Dozent, Lehrbeauftragter, Lernsystementwickler und Lehrbuchautor international und im Auftrag verschiedener Universitäten, Fernhochschulen, Wirtschaftsforschungsinstitute sowie zahlreicher namhafter Großunternehmen tätig. Als ausgebildeter Diplom-Volkswirt (Univ.) mit Schwerpunkt Betriebswirtschafts-, Organisations-, Personal-, Managementlehre, Dienstleistungsmanagement, Führungskräfteentwicklung, Psychologie, Gesundheitsökonomie, Sozialmanagement und Organisationsentwicklung setzt er sich bereits seit einigen Jahrzehnten im Rahmen seiner Lehrtätigkeit, Dozententätigkeit in der Erwachsenenbildung, Führungskräfteentwicklung, Coaching, in zahlreichen Seminaren, Vorträgen und Fernkursen aktiv und erfolgreich für eine sinnorientierte, partnerschaftliche und vor allem faire Umgangsweise mit Mitarbeitern sowie Chancengleichheit für Frauen und Männer in den Unternehmen und Organisationen ein, was auch die praxisbezogenen Inhalte seiner Lehrbücher wesentlich beeinflusst. Aus dieser humanitären Perspektive, welche bereits aus dem Managementklassiker "Simultan Management" - Lehrbuch aus dem Jahre 1994 hervorgeht, lassen sich wesentliche Konsequenzen für die Organisation und Unternehmensführung ableiten, welche sich im Ansatz der mitarbeiterorientierten, situativen Führung bündeln lassen.

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