Widerstandsressourcen im Lehrberuf
- Urheber: Bröking, Dr. Beate H.
- Verfügbarkeit: 9 Auf Lager
- EAN: 9783941274792
€44,90
Der Bildungserfolg der Lernenden steht unbestritten in einem engen Zusammenhang mit gesunden, motivierten Lehrpersonen: Die Gesundheit aller am Lehrprozess beteiligten fördert die Qualität von Schule. In der Arbeitsmedizin entsteht zunehmend der Eindruck, dass insbesondere Lehrpersonen sich häufig als ausgebrannt bezeichnen. Das Ziel der Arbeit ist es, in dem Kontext der...
Der Bildungserfolg der Lernenden steht unbestritten in einem engen Zusammenhang mit gesunden, motivierten Lehrpersonen: Die Gesundheit aller am Lehrprozess beteiligten fördert die Qualität von Schule. In der Arbeitsmedizin entsteht zunehmend der Eindruck, dass insbesondere Lehrpersonen sich häufig als ausgebrannt bezeichnen. Das Ziel der Arbeit ist es, in dem Kontext der Gesundheitsförderung von Lehrpersonen ein Befragungsinstrument zu entwickeln, mit dem ein individuelles Ressourcennutzungsprofil zur Erhaltung und Förderung der Gesundheit erstellt werden kann. Nutzt die Lehrperson die ihr zur Verfügung stehenden Widerstandsressourcen, kann sie ihre Gesundheit besser erhalten. Die Analyse der Nutzung der Widerstandsressourcen ist mit dem entwickelten Befragungsinstrument möglich; so sind unter anderem die individuellen Bewältigungsstrategien, die sozialen Kontakte, durchgeführte Maßnahmen zur Erhaltung der körperlichen Fitness und die Nutzung von unterrichtsspezifischen Ressourcen gegenüber den beruflichen Anforderungen mit dem entwickelten Fragebogen messbar.
Details
- Titel: Widerstandsressourcen im Lehrberuf
- Autor: Dr. Beate H. Bröking
- Auflage: 1. Auflage
- Erschienen: 1. Aufl. 22.06.2011
- Fachbereich: Pädagogik
- Produkttyp: Buch (Gebunden)
- Produktart: Dissertation
- Sprache: Deutsch
- Einband: Hardcover
- Maße: 21,0 x 14,8 cm (DIN A5)
- Umfang: 213 Seiten
- Zustand: Neu (eingeschweißt in Folie)
- Keywords: Antonowsky, BAAM-Konzept, Burnout, Burnout Diagnostik, Burnout Risiko, Burnout Symptomatik, Burnout Syndrom, Burnout Therapie, Erzieher, Erzieherin, Gesundheitsfaktoren, Gesundheitsförderung, Gesundheitskonzepte, KESS-Methode, Lehrberuf, Lehrer, Lehrkräfte, Lehrperson, Potsdamer Lehrerstudie, Prävention, Ressourcendimension, Ressourcennutzung, Ressourcennutzungsprofile, Risikofaktoren, Widerstandsressourcen
Autorin
Beate H. Bröking hat Biologie und Chemie (Sekundarstufe I und II) an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und an der Technischen Universität Dortmund studiert. Auch während ihrer unterrichtlichen Tätigkeit am Gymnasium hielt die Autorin den Kontakt zur pädagogischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf aufrecht und forschte im wissenschaftlichen Bereich, der sich mit der Erhaltung und Förderung der Lehrergesundheit befasst, weiter.
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